
Título: O Brasil No Imperio Maritimo Português
Autor: Stuart Schwartz
Sinopse: Este livro foi organizado em torno dos principais livros que o historiador britânico Charles Ralph Boxer (1904-2000) escreveu e que tratam do Brasil Colonial (1500-1822). Na primeira parte, encontram-se sob análise as duas principais monografias sobre o século XVII, escritas por ele: "Salvador de Sá e a Luta pelo Brasil e Angola" (1952) e "Holandeses no Brasil" (1957). A segunda parte tem como ponto de partida o trabalho de Boxer que analisa o período da mineração no país: "A idade do Ouro no Brasil" (1962). O tema da terceira parte é derivado dos ensaios sobre o papel da mulher no colonialismo: "Mulheres na Expansão Ibérica" (1974). A quarta parte ocupa-se da questão da Igreja e da religião neste período, tratado no "A Igreja Militante e Expansão Ibérica" (1978). Finalmente, avultam as questões sobre relações raciais mencionadas em "Relações de Raças no Império Colonial Português: 1415-1825" (1963), além das questões sobre o final do império.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “O Brasil No Imperio Maritimo Português”, de Stuart Schwartz, publicado pela editora EDUSC e em 2018, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: EDUSC
Páginas: 0
Ano: 2018
Edição: Hist—ria e Geografia
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9788574603629
ISBN13: 9788574603629
Sobre a editora
Os livros da editora EDUSC oferecem uma imersão densa e reflexiva em temas ligados à história, filosofia e ciências sociais, com ênfase em abordagens críticas e teóricas. A leitura costuma exigir atenção à complexidade dos conceitos, como a análise da historiografia, da cultura e das ideias sociais, muitas vezes explorando tensões entre passado e presente. O catálogo privilegia textos que dialogam com a tradição acadêmica, mas que também apresentam perspectivas inovadoras, como a antropologia histórica ou a fenomenologia cultural. Há obras que propõem exercícios pedagógicos e outras que aprofundam debates éticos e políticos, num tom predominantemente analítico e didático. Essa combinação cria uma experiência de leitura que convida à reflexão cuidadosa e ao questionamento de pressupostos.
