Título: O ENSINO DE CIêNCIAS E MATEMáTICA E SEUS PROTAGONISTAS VOLUME III
Autor: Divanizia do Nascimento Souza
Sinopse: Este é o terceiro volume da série O Ensino de Ciências e Matemática e seus Protagonistas, que foi iniciada em 2014 com a finalidade de apresentar resultados de pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe. Os capítulos deste livro abordam contextos amplos de pesquisas em ensino de ciências e matemática. Assim como nos volumes anteriores dessa série, nesta coletânea são abordadas problemáticas dos processos de ensino e aprendizagem de ciências e matemática, do ponto de vista de seus protagonistas (professores e alunos) em suas vivências escolares ou acadêmicas.
Contexto da obra
Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “O ENSINO DE CIêNCIAS E MATEMáTICA E SEUS PROTAGONISTAS VOLUME III”, de Divanizia do Nascimento Souza, publicado pela editora CRV, em 2020 e com 314 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.
Editora: CRV
Páginas: 314
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555789115
ISBN13: 9786555789119
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,520
- Altura (cm): 16,00
- Largura (cm): 23,00
- Espessura (cm): 2,90
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
