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Pepo. O Cavalinho que Nasceu do Coração

Título: Pepo. O Cavalinho que Nasceu do Coração

Autor: Rossana Ramos

Sinopse: Este livro nos conduz a um ambiente frágil e ao mesmo tempo poderoso: o lugar das relações de amizade, solidariedade e da procura pela felicidade. Cercado por amigos que o ajudam a encontrar uma mamãe, Pepo representa milhares de crianças que sonham com um lar onde possam ser felizes.

Contexto da obra

Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “Pepo. O Cavalinho que Nasceu do Coração”, de Rossana Ramos, publicado pela editora Cortez, em 2015 e com 20 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.

Editora: Cortez

Páginas: 20

Ano: 2015

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8524910747

ISBN13: 9788524910746

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,088
  • Altura (cm): 25,50
  • Largura (cm): 19,00
  • Espessura (cm): 0,10

Sobre o autor

A leitura dos livros de Rossana Ramos conduz o leitor por um caminho que mistura objetividade e sensibilidade, onde relatos pessoais se entrelaçam com reflexões práticas. O ritmo varia entre o direto e o contemplativo, alternando entre o relato franco de experiências difíceis e a construção cuidadosa de ambientes de aprendizado e inclusão. A prosa é clara, sem excessos, focando nas emoções reais e nas tensões cotidianas que envolvem tanto o enfrentamento de desafios pessoais quanto a busca por uma educação mais justa. Em alguns momentos, o tom é íntimo e acolhedor, em outros, firme e didático, sempre com o intuito de informar e fortalecer. Essa combinação cria uma experiência que provoca no leitor a reflexão sobre o sentido da convivência, da superação e da transformação social.

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Sobre a editora

Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.

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