Name: Práticas Socioculturais e Educação Matemática
Author: Iran Abreu Mendes
ISBN: 9788578612672

Título: Práticas Socioculturais e Educação Matemática

Sinopse: Práticas socioculturais podem ser compreendidas como os saberes e fazeres de grupos sociais no interior de uma cultura específica. São desenvolvidas na busca de soluções para problemas singulares que surgem na vida das diversas comunidades humanas. Elas contribuem para vencer os desafios cotidianamente enfrentados pelas sociedades, na superação de suas dificuldades e conforme as necessidades de cada grupo. Tais práticas podem ser inovadoras ou tradicionais, conforme os interesses individuais ou coletivos, e de acordo com as características culturais do lugar onde são desenvolvidas. Este livro reúne dez ensaios resultantes de pesquisas e reflexões sobre práticas socioculturais em contextos distintos - Américas, Europa e África. Assim, são problematizados e analisados elementos matemáticos históricos, como regra de três, logaritmos, simetrias, padrões-de-fitas, entre outros, que fizeram e fazem emergir conhecimentos matemáticos potencialmente dinâmicos para serem tomados como pontos de partida no ensino de Matemática. Os estudos aqui presentes também descortinam significados conceituais e metacognitivos relacionados à interação dos domínios da cultura, da Matemática e da escola.

Contexto da obra

Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “Práticas Socioculturais e Educação Matemática”, de Iran Abreu Mendes, publicado pela editora LF Editorial, em 2014 e com 376 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.

Editora: LF Editorial

Páginas: 376

Ano: 2014

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8578612671

ISBN13: 9788578612672

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,455
Altura (cm): 21,00
Largura (cm): 14,00
Espessura (cm): 2,00

Comprar na Amazon

Sobre o autor

A leitura dos livros de Iran Abreu Mendes é marcada por uma abordagem rigorosa e didática, que combina clareza e profundidade na exposição de temas ligados à Educação Matemática. O ritmo é contemplativo, com foco em construir conexões conceituais entre história, epistemologia e prática pedagógica, o que cria uma tensão produtiva entre teoria e aplicação. A prosa é direta e precisa, evitando floreios, mas mantendo um tom que convida à reflexão sobre o ensino e a aprendizagem da matemática. O leitor é conduzido a pensar sobre o papel da investigação histórica como ferramenta para ampliar o entendimento e a socialização do conhecimento matemático. Essa experiência de leitura privilegia o aspecto intelectual e prático, com propostas concretas para o ambiente escolar, sem perder o rigor das fundamentações.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.

Ver mais sobre a editora