Título: Psicologia Escolar e Educacional
Autor: Zilda Aparecida Pereira Del Prette
Sinopse: Para onde caminha a Psicologia Escolar? O que se pode aprender de sua história passada e recente? Quais as direções mais atuais para os psicólogos lidarem, de forma competente e comprometida, com as questões educacionais? Quais os avanços e impasses da formação teórico-epistemológica do psicólogo comprometido com tais questões? Quais as competências que deveriam ser garantidas na sua formação acadêmica e continuada, considerando-se a realidade brasileira e as tendências internacionais na área? Como se articula a dimensão ética às suas demais competências? Essas são somente algumas das questões que permeiam o novo livro do Grupo de Trabalho em Psicologia Escolar que, na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP), vem, desde 1989, discutindo a realidade educacional brasileira e apresentando propostas para a formação e a atuação do psicólogo escolar.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Psicologia Escolar e Educacional”, de Zilda Aparecida Pereira Del Prette, publicado pela editora Alínea, em 2003 e com 218 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Alínea
Páginas: 218
Ano: 2003
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8575160044
ISBN13: 9788575160046
Sobre a editora
Os livros da editora Alínea oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e clareza didática, focando em temas que atravessam educação, ciências sociais, psicologia e administração. As obras costumam explorar questões contemporâneas como a formação profissional, os desafios da globalização, e as relações entre Estado, sociedade e cultura, sempre com um olhar atento à realidade brasileira e latino-americana. O tom varia entre o analítico e o reflexivo, com textos que vão do ensaio crítico a abordagens práticas, muitas vezes com linguagem acessível para estudantes e profissionais. O catálogo mostra uma preocupação constante com a interligação entre teoria e prática, destacando temas como políticas educacionais, dinâmica de grupo, e desenvolvimento territorial.
