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Teorias de Aprendizagem

Título: Teorias de Aprendizagem

Autor: MARCO ANTÔNIO MOREIRA

Sinopse: Nesse livro as diferentes teorias de aprendizagem são apresentadas em capítulos separados e independentes. O conjunto dos doze capítulos forma um todo que dá uma idéia bastante completa daqueles enfoques teóricos que são comumente chamados de teorias de aprendizagem, desde as primeiras teorias comportamentalistas e cognitivas do início do século até as teorias construtivistas deste fim de século. A obra inclui tanto as teorias mais conhecidas como Skinner, Piaget, Ausubel, Rogers e Vygotsky, como também outras ainda não tão divulgadas como Kelly e Novak e a recente teoria dos modelos mentais de JohnsonLaird.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Teorias de Aprendizagem”, de MARCO ANTÔNIO MOREIRA, publicado pela editora EPU, em 2007 e com 195 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: EPU

Páginas: 195

Ano: 2007

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8512321407

ISBN13: 9788512321400

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Marco Antonio Moreira conduz a uma imersão em textos densos e didáticos, com foco na compreensão profunda de teorias e metodologias educacionais. A prosa é clara e objetiva, voltada para leitores que buscam fundamentação teórica e aplicação prática no ensino e na pesquisa. O ritmo é contemplativo, privilegiando a exposição detalhada de conceitos e a organização sistemática do conhecimento. A tensão reside na construção cuidadosa de argumentos que convidam à reflexão sobre práticas pedagógicas e epistemológicas. Em muitos momentos, a experiência é de navegar entre diferentes abordagens teóricas, com textos que podem ser lidos de forma independente ou sequencial, o que cria uma dinâmica flexível. Os livros de Marco Antonio Moreira desafiam o leitor a questionar o que significa aprender e ensinar, deixando em aberto a pergunta sobre como tornar a aprendizagem realmente significativa.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora EPU apresentam uma leitura focada em obras de caráter acadêmico e profissional, com forte presença de textos que abordam enfermagem, linguística e ciências humanas. A experiência de leitura costuma ser densa e didática, com explicações detalhadas que buscam fundamentar práticas profissionais ou acadêmicas, como o processo de enfermagem e a didática de línguas para estrangeiros. O tom é predominantemente objetivo e informativo, com textos que combinam exposição teórica e aplicação prática, muitas vezes voltados a estudantes e profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos técnicos e científicos. O catálogo revela uma preferência por livros que dialogam com áreas da saúde, educação e ciências sociais, mesclando obras mais narrativas e explicativas com outras de caráter mais sistemático e metodológico.

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