Título: Uma Introdução à Arquitetura
Autor: Silvio Colin
Sinopse: Apoiado em uma experiência de 10 anos de prática de ensino de Teoria e Projetação Arquitetônica, e 30 anos de prática profissional, o autor escreve este livro tendo em mente os estudantes de arquitetura e artes e também o público leigo interessado no conhecimento deste "universo fascinante da arquitetura". Em linguagem coloquial e forma didática, o texto aborda os elementos preliminares da teoria da arquitetura, quais sejam: a forma arquitetônica em suas múltiplas manifestações e seus diversos conteúdos possíveis. Além disso, visando a orientação do estudo do tema, traça um breve panorama da Arquitetura Ocidental no século XX em seus desdobramentos, desde as vanguardas até os mais recentes movimentos, como o pós-modernismo e o desconstrutivismo. O livro contém 38 ilustrações originais, uma bibliografia básica, composta sobretudo de livros em português e em edições atuais, um glossário definindo termos técnicos utilizados no texto, elementos arquitetônicos tradicionais e contemporâneos, a caracterização dos principais estilos, movimentos, tendências, escolas e grupos, e um quadro sinóptico dos principais períodos da Arquitetura Ocidental.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Uma Introdução à Arquitetura”, de Silvio Colin, publicado pela editora UAPÊ, em 2006 e com 194 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: UAPÊ
Páginas: 194
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora UAPÊ costumam explorar temas que transitam entre a reflexão filosófica, o olhar estético e a expressão poética, muitas vezes com um tom contemplativo e didático. A experiência de leitura frequentemente envolve um convite à meditação sobre a existência, a arte e o cotidiano, com textos que vão do ensaio acadêmico à poesia sensorial. O catálogo sugere uma atenção especial à linguagem acessível em obras práticas, como as que orientam o cultivo e o cuidado com plantas, contrastando com materiais mais densos e teóricos que discutem filosofia, estética e psicologia. Há também um interesse por processos criativos, seja na análise da arte infantil ou na poesia que convida o leitor a interagir fisicamente com o livro. Em geral, o ritmo das obras varia do mais reflexivo e lento ao mais instrutivo e direto, atendendo a leitores que buscam tanto aprofundamento intelectual quanto práticas cotidianas.
