Name: A Educação Pode Mudar a Sociedade?
Author: Michael W. Apple
ISBN: 9788532653161

Título: A Educação Pode Mudar a Sociedade?

Sinopse: Nesta obra, Michael W. Apple provoca a discussão dos educadores a respeito de um entendimento mais substancial sobre o que as escolas fazem e o que podemos fazer para desafiar as relações de dominância e subordinação na sociedade como um todo.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “A Educação Pode Mudar a Sociedade?”, de Michael W. Apple, publicado pela editora Editora Vozes, em 2017 e com 312 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Editora Vozes

Páginas: 312

Ano: 2017

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8532653162

ISBN13: 9788532653161

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,334
Altura (cm): 21,00
Largura (cm): 13,70
Espessura (cm): 1,40

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Michael W. Apple traz uma imersão densa e crítica nas relações entre educação, poder e sociedade. O tom é firme e engajado, com um ritmo que alterna entre análise detalhada e provocações diretas ao leitor, especialmente educadores e interessados em políticas educacionais. A tensão se constrói a partir da exposição das desigualdades estruturais e da forma como o currículo escolar reproduz essas dinâmicas. O foco é intelectual, mas não distante: há um convite constante à reflexão sobre o papel transformador da escola e dos educadores diante de forças políticas e econômicas que tendem a subordinar grupos sociais. Essa experiência de leitura estimula o questionamento sobre o que é possível fazer para desafiar estruturas dominantes, com uma prosa que combina rigor analítico e clareza discursiva.

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Sobre a editora

Os livros da editora Editora Vozes oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico e acessibilidade, com foco em temas religiosos, filosóficos e sociais. A maior parte das obras dialoga com a tradição cristã, especialmente o catolicismo, abordando desde fundamentos teológicos e hermenêuticos até reflexões sobre espiritualidade e práticas pastorais. Além disso, o catálogo inclui textos que exploram a antropologia cultural, sociologia da religião e educação, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico, sempre com atenção ao contexto histórico e cultural. Há obras que propõem exercícios práticos, como vivências para o desenvolvimento pessoal, e outras que se dedicam à análise crítica e interdisciplinar, indicando um equilíbrio entre abordagens mais narrativas e outras mais informativas.

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