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Capitalismo Monopolista e Serviço Social

Título: Capitalismo Monopolista e Serviço Social

Autor: José Paulo Netto

Sinopse: Este livro tematiza o surgimento da profissão, vinculando a sua história à emergência do Estado burguês na idade do monopólio, aos projetos das classes sociais fundamentais e à execução das políticas sociais. Discute também a estrutura teórico-prática do Serviço Social fundada em peculiar sincretismo.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Capitalismo Monopolista e Serviço Social”, de José Paulo Netto, publicado pela editora Cortez Editora, em 1992 e com 1968 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Cortez Editora

Páginas: 1968

Ano: 1992

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN: 8524903945

ISBN13:

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de José Paulo Netto conduz o leitor a um mergulho denso e rigoroso no pensamento marxista e na crítica social, com um ritmo que privilegia a reflexão cuidadosa sobre temas complexos. A prosa é marcada por uma combinação de erudição e didatismo, que torna acessíveis debates densos sem perder a profundidade. O tom varia entre o combativo e o analítico, frequentemente com uma tensão que surge da confrontação entre teoria e realidade social. A experiência é intelectualmente exigente, convidando o leitor a acompanhar um percurso que oscila entre a exposição detalhada de conceitos e a discussão crítica de processos históricos e sociais. Em meio a textos organizados e coletâneas, há um esforço constante de atualização e revisão, que mantém a obra viva e conectada a debates contemporâneos.

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    Sobre a editora

    Os livros da editora Cortez Editora oferecem um mergulho denso e reflexivo no campo da educação, das ciências sociais e das políticas públicas. A leitura costuma ser marcada por um tom analítico e crítico, com foco em temas como filosofia da educação, políticas educacionais, sociologia da infância e história da educação. A maior parte das obras privilegia abordagens teórico-metodológicas rigorosas, mas com linguagem que pode variar entre o didático e o quase coloquial, especialmente quando voltadas a professores e profissionais da educação. O catálogo indica uma preocupação constante com a interdisciplinaridade, destacando diálogos entre educação, psicologia, sociologia e filosofia, e também com o contexto histórico e político brasileiro. Há obras que exploram desde análises de políticas públicas até relatos de experiências práticas em escolas, revelando um equilíbrio entre reflexão crítica e aplicação concreta.

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