Título: EM TORNO DOS ELEMENTOS DE EUCLIDES
Autor: João Pitombeira de Carvalho
Sinopse: Ao longo dos séculos muitos são os escritos sobre Os Elementos, de Euclides de Alexandria, bem como traduções em diversos idiomas. Nesse conjunto de textos, intitulado Em Torno dos Elementos de Euclides, João Bosco Pitombeira de Carvalho apresenta ensaios interpretativos e argumentativos sobre uma obra erudita, cuja ênfase não é para especialistas e sim coma finalidade de oferecer novas interpretações sobre as proposições Euclidianas para professores, estudantes das licenciaturas e bacharelado em Matemática, de mestrados e doutorados no campo da Educação Matemática, e ainda para pessoas interessadas em aprofundar a cultura matemática relativa ao tema da geometria. Trata-se de uma contribuição importante para fortalecer as abordagens desse tema em seu ensino na Educação Básica e no Ensino Superior.
Contexto da obra
Na Matemática, obras como esta costumam ser situadas pelo apoio que oferecem ao estudo, à revisão e ao raciocínio. “EM TORNO DOS ELEMENTOS DE EUCLIDES”, de João Pitombeira de Carvalho, publicado pela editora LF Editorial, em 2022 e com 112 páginas, integra a categoria Livros de Matemática. Esse enquadramento costuma ser útil para leitores que precisam entender melhor o nível e o uso do livro.
Editora: LF Editorial
Páginas: 112
Ano: 2022-04-06
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 655563099X
ISBN13: 9786555630992
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,210
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,70
Sobre a editora
Os livros da editora LF EDITORIAL convidam a uma imersão em temas ligados principalmente à educação, ciências e matemática, com abordagens que transitam entre o rigor acadêmico e a aplicação prática em sala de aula. O catálogo revela uma preocupação constante com a formação de professores, a investigação pedagógica e o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, como a psicologia educacional, a história da ciência e a filosofia. A leitura desses títulos costuma exigir atenção a discussões conceituais aprofundadas, mas também oferece clareza e acessibilidade para públicos que vão de docentes a estudantes e pesquisadores. Há obras que exploram desde fundamentos teóricos até propostas didáticas, com um ritmo que varia entre o mais reflexivo e o mais aplicado, sugerindo um equilíbrio entre análise crítica e utilidade prática.
