Título: Impacto Da Psicanalise Na Educação
Autor: Mrech Magalhães
Sinopse: A correlação entre Psicanálise e Educação tem-se intensificado enquanto suscita grande interesse de seus articuladores: psicanalistas, psicólogos e professores. Essa demanda requer estudos e discussões que envolvam os questionamentos dos docentes, quer da rede pública, quer da rede privada. A subvalorização da Educação pela sociedade é, inegavelmente, preocupante. A maneira pela qual temas tão essenciais vêm sendo tratados nas várias esferas sugere uma possível “surdez” na escuta das questões educativas. Com o objetivo de abrir e ampliar essas discussões docentes e pesquisadores renomados, com extrema capacidade de transmitir suas experiências inclusive em clínicas), reuniram-se em um encontro cujo tema central foi: “ Os professores escutam a Psicanálise? ”.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Impacto Da Psicanalise Na Educação”, de Mrech Magalhães, publicado pela editora Editora Avercamp, em 2005 e com 179 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Avercamp
Páginas: 179
Ano: 2005
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8589311228
ISBN13: 9788589311229
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,290
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,98
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Avercamp privilegiam uma abordagem prática e reflexiva sobre educação, voltada tanto para a formação de professores quanto para o aprimoramento das práticas pedagógicas. A leitura costuma trazer um equilíbrio entre o rigor metodológico e a acessibilidade, com textos que evitam jargões excessivamente acadêmicos e valorizam a aplicação concreta, como oficinas lúdicas, tutoria em educação a distância e elaboração de trabalhos científicos. O catálogo revela um interesse constante em temas como a inclusão digital, a interdisciplinaridade entre psicanálise e educação, e a formação integral do aluno, contemplando aspectos cognitivos, afetivos e sociais. Há obras que propõem reflexões sobre os desafios contemporâneos do ensino superior e a prática docente, além de manuais orientadores para projetos acadêmicos e extensão universitária.
