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Práticas de Alfabetização e Letramento

Título: Práticas de Alfabetização e Letramento

Autor: Almeida de

Sinopse: Este livro pretende apoiar o professor alfabetizador e, por isso, ele não é indicado para uma séria especificamente, poderá ser útil tanto ao professor do nível Pré-escolar II, que atende crianças do ensino fundamental. É um livro com práticas de alfabetização e letramento.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Práticas de Alfabetização e Letramento”, de Almeida de, publicado pela editora Cortez Editora, em 2015 e com 128 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Cortez Editora

Páginas: 128

Ano: 2015

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8524908610

ISBN13: 9788524908613

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,200
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,80

Sobre o autor

A leitura dos livros de Almeida de revela uma diversidade temática que transita entre análises culturais, jurídicas, históricas e educacionais, sempre com um olhar atento à complexidade dos temas abordados. A prosa varia do rigor acadêmico, com explicações detalhadas e estruturadas, a narrativas que exploram tensões sociais e pessoais, criando imagens mentais vívidas e questionamentos profundos. Em alguns casos, o ritmo é didático e metódico, ideal para quem busca compreensão sistemática, enquanto em outros, a escrita se torna mais lírica e envolvente, aproximando o leitor de dilemas humanos e sociais. Essa amplitude sugere que a experiência de leitura pode ser tanto contemplativa quanto desafiadora, dependendo do foco do leitor. Os livros de Almeida de costumam provocar reflexão sobre temas contemporâneos, como racismo, educação, direito e identidade, sempre com uma construção cuidadosa que equilibra informação e sensibilidade.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora Cortez Editora oferecem um mergulho denso e reflexivo no campo da educação, das ciências sociais e das políticas públicas. A leitura costuma ser marcada por um tom analítico e crítico, com foco em temas como filosofia da educação, políticas educacionais, sociologia da infância e história da educação. A maior parte das obras privilegia abordagens teórico-metodológicas rigorosas, mas com linguagem que pode variar entre o didático e o quase coloquial, especialmente quando voltadas a professores e profissionais da educação. O catálogo indica uma preocupação constante com a interdisciplinaridade, destacando diálogos entre educação, psicologia, sociologia e filosofia, e também com o contexto histórico e político brasileiro. Há obras que exploram desde análises de políticas públicas até relatos de experiências práticas em escolas, revelando um equilíbrio entre reflexão crítica e aplicação concreta.

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