Name: TRIUNFO DO AMOR PORTUGUÊS
Author: Mário Cláudio
ISBN: 9786556378466

Título: TRIUNFO DO AMOR PORTUGUÊS

Sinopse:

Contexto da obra

Na ficção, o interesse por um livro costuma começar na história, mas não termina nela. “TRIUNFO DO AMOR PORTUGUÊS”, de Mário Cláudio, publicado pela editora PONTES EDITORES e em 2024, integra a categoria Livros de Ficção. Por isso, o livro tende a ganhar mais presença quando o leitor observa também como a história é contada.

Editora: PONTES EDITORES

Páginas:

Ano: 2024

Edição:

Linguagem: Portuguese Brazilian

ISBN: 9786556378466

ISBN13: 9786556378466

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Mário Cláudio oferece um encontro com narrativas que transitam entre o íntimo e o histórico, entre a densidade psicológica e o frescor da descrição. Em algumas obras, o ritmo se mostra mais contemplativo, quase pictórico, enquanto em outras há um pulso mais direto e até investigativo, como no relato de um crime real. A prosa se destaca pela capacidade de construir personagens multifacetados, que vivem em contextos muito concretos — seja a vida familiar no Porto, os ateliês de mestres renascentistas ou as prisões portuguesas. O leitor é convidado a navegar entre tempos e espaços variados, com uma tensão que ora se apoia no drama pessoal, ora no jogo das relações artísticas e afetivas. A experiência é marcada por um equilíbrio entre o lirismo e a crueza dos fatos, sempre com uma atenção especial à dimensão humana e social.

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Sobre a editora

Os livros da editora PONTES EDITORES convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à linguagem, educação e cultura, com ênfase em estudos acadêmicos e reflexões críticas. A experiência de leitura geralmente exige atenção a textos densos, que abordam questões como ensino de línguas, linguística aplicada, e análise discursiva, com um tom predominantemente didático e investigativo. O catálogo apresenta obras que transitam entre o rigor científico e a prática pedagógica, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos, incluindo estudos sobre identidades culturais e processos sociais. Há uma presença marcante de textos que dialogam com a formação de professores, a construção de saberes e as dinâmicas do ensino-aprendizagem, além de trabalhos que exploram a linguagem em suas múltiplas dimensões sociais e históricas.

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