Name: AVALIAÇÃO MITO & DESAFIO
Author: JUSSARA HOFFMANN
ISBN: 9788577061273

Título: AVALIAÇÃO MITO & DESAFIO

Sinopse: Este é o primeiro livro escrito pela autora, um best-seller no gênero e leitura recomendada em concursos, universidades e programas de formação docente. Constitui-se na introdução à teoria de avaliação mediadora por ela delineada, destacando-se, até hoje, pela forte crítica à avaliação classificatória na avaliação da aprendizagem, de caráter eliminatório e excludente, ainda vigente nas escolas do país. Com vários exemplos de sua própria experiência e a de outros professores, busca apontar caminhos para se ressignificar a avaliação como acompanhamento e mediação da aprendizagem dos alunos, ressaltando o sério compromisso de gestores e professores nesse sentido. Embasada em teorias construtivistas e sociointeracionistas, alerta sobre as influências teóricas comportamentalistas sobre a prática avaliativa vigente, a inadequação do sistema de notas e médias na análise do desempenho escolar, dos pareceres descritivos classificatórios na Educação Infantil, entre outros.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “AVALIAÇÃO MITO & DESAFIO”, de JUSSARA HOFFMANN, publicado pela editora Editora Mediação, em 2019 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Editora Mediação

Páginas: 160

Ano: 2019

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8577061272

ISBN13: 9788577061273

Encadernação: BROCHURA
Peso (kg): 0,133
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Sobre o autor

A leitura dos livros de Jussara Hoffmann revela uma abordagem que combina rigor teórico com aplicação prática, sempre voltada para a mediação no processo avaliativo. A prosa é clara e focada, com ritmo que privilegia o aprofundamento gradual dos conceitos, sem pressa, mas com objetividade. O tom é didático e reflexivo, convidando o leitor a questionar práticas tradicionais de avaliação e a considerar a avaliação como um instrumento de acompanhamento e promoção do aprendizado. A autora equilibra exemplos concretos e análises conceituais, criando uma experiência que é tanto intelectual quanto sensível, especialmente quando trata da avaliação infantil. Em alguns livros, a narrativa se abre para um diálogo mais amplo sobre inclusão e diversidade, enquanto outros trazem histórias para o público infantil, com um caráter mais lúdico e envolvente. Essa variedade sugere um autor que transita entre o técnico e o afetivo, sempre com uma preocupação clara com o impacto da avaliação na vida escolar.

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Sobre a editora

Os livros da editora Editora Mediação convidam a uma leitura que combina reflexão e prática pedagógica, frequentemente focada na educação infantil e no ensino fundamental. A experiência de leitura é marcada por textos que buscam respeitar o protagonismo das crianças, valorizando suas interpretações e sentimentos, como no caso de abordagens que incentivam a expressão e o reconhecimento das diferenças culturais e sociais. O catálogo sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas, como histórias infantis que lidam com temas de medo e amizade, e outras mais informativas, que exploram fundamentos teóricos e metodológicos para educadores. O tom geral é cuidadoso, com linguagem acessível, que flui para facilitar o entendimento, mesmo quando trata de conceitos complexos, sempre com um olhar atento ao cotidiano escolar e às práticas inclusivas.

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