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Cenas da Enunciação

Título: Cenas da Enunciação

Autor: Maingueneau Dominique

Sinopse: Nesse livro, Maingueneau- propõe novos desenvolvimentos derivados da análise de textos de natureza variada, partindo sempre da inseparabilidade do texto e do quadro social de sua produção e circulação;- insiste na tese de que não há um plano central do discurso: tudo o que o constitui deriva dos mesmos fundamentos, de sua semântica global;- apresenta novos conceitos: discursos constituintes, sobreasseveração, hiperenunciador, que podem renovar a abordagem de questões ligadas ao interdiscurso e aos enunciadores, portanto, a problemática do sujeito.Cenas da enunciação, organizado por Sírio Possenti e Maria Cecília Pérez de Souza-e-Silva, mostra que a análise do discurso tem de se haver com todos os tipos de textos, sejam eles publicitários, jornalísticos, literários, religiosos, institucionais, populares. Afinal, deve ser levada a sério a tese de que os falantes nunca dizem simplesmente o que querem, que os discursos estão submetidos a normas, que produzem efeitos exatamente por sua materialidade e por sua relação estreita com as cenas de sua enunciação, historicamente construídas, preservadas ou renovadas.Tradução: Sírio Possenti, Maria Cecília Pérez de Souza-e-Silva

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Cenas da Enunciação”, de Maingueneau Dominique, publicado pela editora Parábola Editorial, em 2008 e com 184 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Parábola Editorial

Páginas: 184

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8588456869

ISBN13: 9788588456860

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,300
  • Altura (cm): 22,80
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,20

Sobre a editora

Os livros da editora Parábola Editorial apresentam uma abordagem aprofundada e crítica sobre linguística, ensino de língua e educação, com foco em práticas contemporâneas e desafios atuais do letramento. A leitura desses títulos envolve textos que discutem desde a multimodalidade e os multiletramentos até a análise do discurso e a gramática pedagógica, sempre com um tom reflexivo e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo privilegia obras que dialogam com a formação de professores, a produção textual e a diversidade linguística, mostrando um interesse claro pela interface entre teoria e prática educativa. O ritmo das obras varia entre o didático e o analítico, com textos que estimulam tanto a reflexão crítica quanto a aplicação em contextos escolares e acadêmicos.

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