Name: Metodologia do trabalho científico
Author: Antônio Joaquim Severino
ISBN: 9788524920813

Título: Metodologia do trabalho científico

Sinopse: Este livro tem por objetivo apresentar aos estudantes universitários alguns subsídios teóricos e práticos para o enfrentamento das várias tarefas que lhes serão solicitadas ao longo do desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem de sua formação acadêmica. Trata-se, também, de eficiente ferramenta para o trabalho docente em sua interface com a aprendizagem dos alunos.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Metodologia do trabalho científico”, de Antônio Joaquim Severino, publicado pela editora Cortez, em 2013 e com 304 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Cortez

Páginas: 304

Ano: 2013

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13: 9788524920813

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Antônio Joaquim Severino é uma imersão em textos que equilibram clareza e rigor, com foco na formação acadêmica e educacional. O ritmo é didático e objetivo, privilegiando a exposição clara de conceitos e práticas, sem se perder em abstrações excessivas. Há um tom que combina a orientação prática com reflexões filosóficas, o que cria uma tensão produtiva entre o teórico e o aplicado. O leitor se depara com uma escrita que busca facilitar a compreensão e o uso imediato do conteúdo, especialmente para estudantes e educadores, com atenção às demandas reais do ensino e da aprendizagem. Os livros de Antônio Joaquim Severino convidam a pensar a educação e a filosofia como ferramentas para entender e atuar no mundo, sem abrir mão da precisão e da utilidade.

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Sobre a editora

Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.

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