Título: Sentir, Pensar, Agir
Autor: Maria Augusta Salin Gonçalves
Sinopse: Quando nos esforçamos demasiado para estabelecer uma relação com outra pessoa, damo-nos conta que a impelimos para uma posição defensiva levando-a a criar resistências porque, nos nossos esforços para estabelecer essa relação, ela sente-se forçada a analisar-se. A base do relacionamento interpessoal está no auto-conhecimento. A interacção, em qualquer que seja o ambiente, nasce da aceitação, desprendimento e acolhimento, e no mundo atribulado em que vivemos às vezes não nos damos conta disto. O Homem é um ser único. Cada indivíduo é diferente e quando se relaciona com outros indivíduos, dá e recebe, e ao mesmo tempo abre-se para o novo.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Sentir, Pensar, Agir”, de Maria Augusta Salin Gonçalves, publicado pela editora Papirus, em 2001 e com 190 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Papirus
Páginas: 190
Ano: 2001
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora PAPIRUS oferecem uma experiência de leitura marcada por reflexões profundas sobre educação, sociedade e cultura, com foco em temas como desenvolvimento infantil, práticas pedagógicas e questões sociais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que combinam rigor teórico com exemplos práticos, muitas vezes explorando a interação social e o cotidiano como elementos centrais para a construção do conhecimento. Há uma presença constante de textos que abordam a educação em suas múltiplas dimensões, desde a formação de professores até a análise crítica das políticas educacionais e dos processos familiares. O tom das obras varia entre o didático e o ensaístico, com ritmo que pode ser tanto mais analítico quanto narrativo, conforme o tema. A diversidade do catálogo sugere um equilíbrio entre abordagens acadêmicas e textos acessíveis, voltados para leitores interessados em compreender os desafios e as transformações da educação e da sociedade.
